8月31日，天津渤海职业技术学院与泰国大城技术学院进行了一次跨国元宇宙虚拟仿真实训教学。我公司带领技术团队骨干远赴泰国，对此次活动进行全程技术保障，确保活动的顺利进行。
天津渤海职业技术学院人工智能学院同学在校内的EPIP（工程实践创新项目教学模式）绿色生态虚拟仿真实训基地与泰国大城技术学院机电一体化专业同学，身处异地并同时戴上VR（虚拟现实）头盔，借助元宇宙多人协同的训练模式，在虚拟空间中共同完成了“汽车零部件拆装”“八仙桌拆装”两项技能操作的实训课程。两地教师及学生通过大屏幕同步观看了这场跨国元宇宙教学活动。
通过VR技术和多人协同方式，中泰学生们能够在同一个虚拟空间中进行沉浸感强、操作安全的汽车零部件拆装实训任务，完美地实现了跨越时空和地域的教学合作。此次教学活动基于虚拟现实（VR）技术，将不同地理位置的教师、学生、课程结合起来，在虚拟场景中演练并迅速传递信息，充分调动了各方人员来应对不同条件下的虚拟仿真教学训练内容。另外，身处不同空间的人员也可以在同一个虚拟空间共享场景及环境，进行远程交流协作、探讨问题等，利用VR技术很好地解决了教学过程中的问题，实现虚拟世界和真实场景之间的交互反馈信息回路搭建。
负责本次元宇宙多人协同实训演练的天津渤海职业技术学院资产管理部部长张楠表示，利用VR元宇宙技术使教学不再受空间的限制，很好地解决了教育资源稀缺和教育资源不均衡的问题，且各种创意课堂能够被激发，教学效果将获得质和量的提升。这种远程协作的教学方式能够打破传统教育的壁垒，促进教育合作和资源共享，为学生们提供更广阔的学习机会。
